ReNERGY
Kungliga Tekniska högskolan leder projektet ReNERGY som är ett treårigt samarbete kring hållbara energisystem för städer i Östersjöregionen.
I projektet ska man utbyta erfarenheter och metoder för att utveckla energieffektiva lösningar för stadsmiljöer i Sverige, Estland, Ukraina, Vitryssland och Moldavien. Flera universitet, kommuner, städer och kommunala bolag ingår i projektet.
Energi och klimatfrågor
Inom ReENERGY-projektet ska man också diskutera andra pågående projekt som finns om klimatförändringar, uppbyggandet av klimatneutrala stadsmiljöer samt energieffektivisering i gamla byggnader. Projektdeltagarna ska även dela med sig av senaste teknologin inom förnyelsebar energi och ”smart grids”. Nätverket som skapas inom ReENERGY ska bli en hållbar plattform för internationellt samarbete i framtiden.
Prioriterat ämnesområde inom EU
Energieffektivisering och omställning av dagens energisystem är prioriterade områden i både EU:s Östersjöstrategi och EU:s Östliga partnerskap.
Projektdeltagare
Fem länder deltar i projektet och representanter finns från bland annat universitet, kommuner, städer och kommunala bolag. Tyngdpunkten i partnerskapet ligger på akademiska partners samt aktörer från Ukraina.
Kontaktperson: Olga Kordas, KTH. Läs mer om projektet på www.renergy.nu
Partners:
Sverige:
Kungliga Tekniska högskolan (KTH)
Östersunds kommun
Blekinge Tekniska högskola (BTH)
Estland:
Tallinn University of Technology (TUT)
Tallinn City (associerad partner, agreement to be signed)
Estonian HVAC Society (associerad partner, agreement to be signed)
Ukraina:
National Technical University of Ukraine
National University of Water Management and Nature Resources Use, Rivne
Institute of Hydromechanics of National Academy of Science of Ukraine
The municipality of Bila Tserkva City
Municipal Company ”Kievvodokanal”
Association of power efficiency engineering of Ukraine
Association of Energy-efficient cities of Ukraine
Vitryssland:
Belarussian National Technical University
Moldavien:
Technical University of Moldova
Continuing Education Institute, Moldova